四川新闻网雅安4月3日讯（岳洪林 刘丽琳 文/图）为做好高三学生对疫情的恐慌和对高考的焦虑心理疏导，让他们顺利进入高考复习状态，宝兴县中学着重帮助学生重振信心、优化习惯、提升质量。

一是工作前置，做好调研分析。在学生复学前，学校安排班主任对全校179名同学开展线上调查，内容涉及对新型冠状病毒肺炎疫情的认识、如何科学防控、参加线上学习的状况、对今年高考的期望、宅家的生活心理状况等。经过信息反馈分析，同学们主要存在：对不明原因疫情的恐慌，对居家防疫的不习惯，缺乏同伴的学习生活感到孤独、乏味、无聊，学习的节奏松散缓慢，生物钟紊乱，对今年高考缺乏信心。

二是施以爱心，重振信心。在3月31日下午住校生返校和4月1日早上通学生返校时，学校全体行政、班主任、值周老师、德育老师全部到校门外迎接孩子们，嘘寒问暖，帮提行李，缓解孩子们的焦虑恐慌。组织学前培训会，指导同学们科学认识和防治疫情，告知同学们今年延期高考的消息，帮助大家优化复习方法，提高复习效率，重树战“役”必胜、高考必胜的信心。

三是把控细节，耐心疏导。班主任深入食堂、寝室，和学生交心谈心，引导大家要及时矫正宅家的不良习惯，热爱生命、健康生活、积极锻炼、科学学习，积极参加各种有益的集体活动。