四川新闻网雅安3月17日讯 (王永丹 文/图)  为减少新型冠状病毒肺炎疫情对教育教学的影响，疫情防控期间，汉源县富林镇第二小学充分采取“线上线下双配合”的形式，开启居家学习新模式。

（1）有条不紊作部署。成立居家学习工作领导小组，组织各班班主任对全校1635名学生进行摸排，统计出有100名不具备条件人数，制定《居家学习工作方案》和《居家学习应急预案》，先后组织校级干部、年级组长、教研组、班主任、家委会代表召开视频会议3次，最终决定采取“线上线下双配合”的形式，开启居家学习新模式。

（2）线上教学促创新。针对有互联网的家庭，学校积极推行线上教学模式，针对不同年级、不同课程类型特点，制定一校一策、一课一案的在线教学方案，安排6名年级组长跟踪督查，认真评估教学效果，及时进行动态调整。加强教师在线授课技术和方法培训，鼓励教师充分利用好资源平台的优质课程资源，开展教学内容改革和教学模式与方法创新，认真做好在线教学、线上讨论、辅导答疑、作业批改等工作，同时加强与家长的交流，促进学生逐步适应和掌握在线学习模式，增强自主学习、交流互动、吸收和构建知识的能力。

（3）线下教学抓辅导。分3个学段制定课表，通过“两群一号”、邮寄等方式告知学生及家长。部分家庭由于父母上班、外出打工等原因，导致线上学习困难。针对此类学生，学校采用电话辅导、送教上门等方式保障居家学习全覆盖。落实10名青年教师对留守儿童、贫困家庭学生，提供“一对一”辅导，每日下午5时，提前将第二日的居家学习表发到班级家长群，第一时间告知学生们学习内容及需要完成的作业，让双职工家庭、外出务工家庭能提前帮助学生做好第二天学习安排，减少家长们的担忧。

（4）“五育并举”助成长。学校将“五育”融合到居家学习之中，音体美每周课程安排4课时，绘画、唱歌、居家锻炼样样不缺。安排“居家小劳动”课程，让学生们课余时间帮助父母做家务。20余天的居家学习，学校组织厨艺秀、经典诵读、手工展示、“武汉加油、雷锋精神、向榜样致敬”主题手抄报、居家植树等活动，让“五育之花”助力学生全面发展。