四川新闻网雅安2月24日讯 为守护师生心灵，克服学生因新冠肺炎疫情带来的恐慌焦虑和长期“宅”家产生的孤独失落等不良心理情绪，雅安市名山区第三中学多措并举打造疫情心理健康“防护墙”，助力学校疫情防控和“停课不停学”工作。

提高思想认识，落实全员培训。成立专项领导小组，建立完善的工作制度和工作机制，对全体教职工开展防疫心理辅导培训，建立全员教职工参与的辅导体系。关注学生疫情期间心理状态，全面收集相关信息，了解受疫情影响的师生心理健康状况,根据所掌握的信息,积极预防、减缓疫情对师生负面心理影响。

开辟“心灵驿站”，推送“心灵处方”。由德育处牵头，挑选善于沟通的教师组成心理健康疏导小队组，开通心理热线咨询，每天由一名教师进行热线值守，排解师生心理压力，为疫情防控期间师生心理健康保驾护航。结合疫情的心理应激特点和学生、家长需求，每天推送心理调适方法、居家防护小妙招，发布各级心理援助资源等相关文章，切实帮助师生扫除心中阴霾，以积极心态，共度疫情难关。

开展主题活动，排解心理压力。组织各年级开展“疫情防控期间心理健康”手抄报制作、“画出心中最美的人”绘画作品展、“舞出健康自信”健身舞、每日一歌等主题活动，让学生以一幅画、一幅字、一首歌、一段舞等形式，排遣心理压力，在写写画画、唱唱跳跳中，心态更加平和乐观、信念更加坚定执着。

家校共同发力，呵护学生心灵。积极与家长配合，引导学生用合理规划时间，每天记录一件“小确幸”的事情等方法驱赶恐惧、孤独、无趣，养成受益终身的好习惯。结合疫情防控居家特点，开展“今天我当家”、“学做一顿饭”、“养好一盆花”等特色劳动教育，培养学生的劳动意识，增强学生的责任担当。（名山区教育局供稿）