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课题为载体 研修为平台 促教师专业提升
雨城四小开展寒假课题研修活动

来源:四川新闻网 编辑:肖伟 更新时间:2019-01-24 我要分享

四川新闻网雅安1月24日讯(张艳 文/图)为提升教师教育科研水平,树立和强化课题研究意识,促进教育教学质量的提高,1月22日晚,雨城四小组织教师在新华校区开展课题研修活动。

2018年11月,雨城四小成立了“基于同读共议的群文阅读提升学生阅读素养的实践研究”课题组。课题组成员通过集中研修,个人学习等形式进行课题的初步研修,11月以来,集中研修5次。在日常工作中,课题组的主研人员、参研人员的时间、精力多用在课堂教学中,没有更多的时间投入到课题研究,于是,课题组决定利用寒假组织课题组成员开展课题研修。

本次寒假课题研修由新华校区执行校长吕显萍主持,副校长李斌进行培训主讲。李斌结合课题的管理、开题报告撰写等方面的要求,对全体主研人员进行培训。李斌总结了该校课题研究情况,对课题工作作了进一步的布置和安排,详细讲解了如何进行课题申报立项,如何撰写课题报告,如何开展课题研修等内容,使老师们对课题研究有了更直接、具体、深刻的了解。最后,吕校长提出,希望老师们认真吸收和消化此次研修内容,扎扎实实做好课题,促进教师专业成长和学校的内涵发展。

此次寒假课题研修是老师们如何做好课题的指明灯。通过研修,老师们对课题的理解越来越明晰,同时也解决了之前对于这个课题存在的问题。在以后的教育教学工作中,课题培训和教育科研将会成为常态。

 
 
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