四川新闻网雅安6月21日讯 （王晓彬 韩冬梅 文/图）近日，宝兴县实验小学、盐井小学等学校分别开展“同课异构”教研活动。促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。

教研活动现场观看网络视频《有余数的除法》课堂展示，两堂课内容虽然相同，但两位老师的教学风格截然不同，教学思路、课堂结构、教学方法各有不同。两堂课都是本着数学与生活实际相联系的原则，让学生在具体的生活情境中学习数学，使学生成为学习的主人，感受到数学与生活的紧密联系。

宝兴县东河片区督学李世强参加了实验小学教研活动进行了点评，希望老师们明确学校开展“同课异构”活动的目的，要紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，深入钻研教材、理解教材、用活教材，不断提高课堂教学效率。