四川新闻网雅安6月10日讯 为了发挥雨城区小学数学名师的辐射、引领作用，搭建一个促进青年教师专业成长和名师自我提升的发展平台，在局领导和教研室的关心指导下，2018年6月8日，雨城区陈剑锋名师工作室启动仪式暨第一次研修活动在雨城四小汉碑校区举行。 活动由工作室王学勇老师主持，本次活动还邀请到师培中心袁宁主任和韩世平主任、工作室导师刘玉和老师、韩明炬老师、詹燕老师、雅安市名师工作坊坊主谢建明、雅安市四小李斌校长、华夏校长吴红莅临现场，以及工作室17位学员出席并参与了此次活动。 第一环节:工作室成员观看课例《身体的尺子》。在没有测量工具的情况下，学生发现可以通过身体尺来测量。（如:一拃长、一脚长、一步长、一庹长等） 观课后，由名师陈燕老师、郭顺跃老师、王学勇老师带领工作室成员分组对课例进行讨论。 接着，工作室名师郭顺跃和成员分享怎样解读教材，并示范解读五年级上册《小数的混合运算》。郭老师提出四点:一、解读单元教材所处的地位与作用。二、解读教学的目标及重难点。三、教材编写的“线”，把握知识的链条。四、习题编排的解读，教法、学法的渗透。 工作室导师刘玉和老师对本次研修活动进行了高度评价。并告知学员要从一个学习者→实践者→反思者→研究者，数学教学不能把学生变成知识的容器，要让学生成为数学的发现者、创造者。 第二环节:工作室启动仪式。 仪式有四个议程:一、谢建明校长致辞。二、领衔人陈剑锋及专家团队对工作室建设提出要求。三、工作室专家组及成员代表发言。四、导师和领导讲话。 谢校长指出:教育要从实际出发，挖掘教育信息、吸取教育理念、探索教育真谛、敢于研究实践、创造教育成果。知识不变，儿童在变，教育教学也要跟着变。 领衔人陈剑锋提出:学员们要结合工作室“三年规划，一年计划”的发展远景，明确了成员的职责和任务，并对本学期工作进行了安排部署。 虽然大家来自不同学校、但都怀揣共同理想一一发展自己的专业素养，期待更优秀的自己。 所有成员都会努力拼搏、刻苦钻研、不断成长！ 袁宁主任和韩世平主任充分肯定了工作室的前期付出，并要求工作室全体成员将以此次启动仪式作为一个良好的开端，带着这份满满的欣喜，怀着美好的展望，利用工作室这个合作交流、共同提高的平台，提升自己的专业素养，进一步锤炼和积淀个人的教学智慧，努力在课堂教学领域研有所成，不断提升个人的教学水平和科研能力，为做学习型、研究型、专家型教师而努力奋斗！ 这次启动仪式正式拉开了陈剑锋名师工作室的序幕，我们相信，只要心中有信念，在领衔人陈剑锋的带领下，通过工作室团队的共同努力，载着领导的关怀。工作室将积极开展丰富而有深度的研究活动，向全区辐射，达到名师引领，骨干凝聚！（雨城四小汉碑校区供稿） |
