四川新闻网雅安2月27日讯为春季开学后将德育教育日常化，促进学生思想道德认识水平的提升和行为习惯的养成，雅安市汉源县九襄镇小坚持以行为习惯养学成教育为抓手，推进学校建立“环境陶冶人，制度规范人，阵地培育人，活动塑造人”的德育教育体系。

一是五心教育，培养良好的道德品质。坚持完善“五心教育”，坚持每月一心、每月一展评：二月“进取心”，三月“感恩心”，四月“责任心”，五月“宽容心”， 六月“诚善心”。 九月“忠心”，十月“爱心”，十一月“关心”，十二月”孝心”，一月“信心”。 通过“五心教育”，促进学生知情意行的统一，为全面培养“社会人”奠定了坚实的基础。

二是主题教育，渗透良好的道德意识。坚持执行国旗下主题教育活动，遵循每月一主题原则。二月“养成教育”，三月“文明礼仪”，四月“法制教育”、五月“劳动卫生”、六月“艺术素养”；九月“尊师重教 感怀师恩”、十月“爱国主义教育”、十一月“学科学、爱科学、用科学”、12月“安全行为规范教育”。组成每月教育大主题，每周班级轮流主题队会。

三是德育播报，教给良好习惯的准则。坚持在每日大课间一分钟德育播报，大队部根据学校安排、临近的节假日和学生近期表现，结合自然灾害的预防、安全常识，包括爱国、明理、诚信等10余内容，涵盖了学习、生活、合作、审美等各个方面。教给学生行为的准则，明确正确行事的方法，促进学生思想道德水平的提高和习惯的培养。

四是加强管理，督促良好习惯的养成。少先队大队部建立“夺五星”督察员、值周文明礼仪岗及卫生监督岗。严格值周队干部的工作职责和要求，对值周过程中出现的问题及时做好记录，第二周升旗仪式上由大队长全面总结。并通过定期培训和考核考评相结合，不断增强队干部的服务意识和参与意识，切实提高队干部的工作能力和管理水平，促进学校德育教育的制度化、规范化和常态化。（文稿由汉源县教育局提供）