四川新闻网雅安6月28日讯（王明贵 文/图）随着社会发展,数学在国家建设和社会生活中发挥着越来越重要的作用,数学核心素养成为了现代社会公民所必备的基本素养。在课程改革不断深入的同时，为认真落实建设四川教育强省新思路，共同打造四川教研品牌，让培养核心素养始于常态课教学，6月24日雨城区实验小学杨娅老师将学习内容和心得与全校教师进行了分享。

本次省培训再次明确：学生核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会公民应该具备的基本素养。数学十大核心素养分别是：数感、符号意识、空间几何、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思维、应用意识、创新意识。培养核心素养是教育的永恒追求！而数学核心素养的实现途径：寻找教材内容中素养培养的契合点，在教与学的过程中渗透素养的培养，培养学生的数学眼光，数学思维和数学语言。用数学的眼光去观察---抽象，用数学的方式去思考---推理，用数学的语言去表达---模型。

正如爱因斯坦所说：“把学校里所学的‘东西’全忘掉，剩下的就是素养。”课堂教学思“变”的同时，课堂革命还要回归常态，回归本分，回归梦想，回归初心。时代发展需要我们关注核心素养，培养核心素养。我们要提高学校的质量，提升学校的品质，努力培育教研品牌，从而落实建设四川教育强省新思路。