四川新闻网雅安5月29日讯（何荣 高国蓉 文/图）教师培训是学校教师发展的一个永恒的主题，一个学校的教师团队的教学水平直接影响到这个学校的办学水平，如何加强教学管理、深化教学改革、建设高素质师资队伍、提升学校教学质量及办学水平是胡长保小学一直以来思考并坚持的管理抓手。今年，胡长保小学教育集团更是在教师培训上下足了功夫：“疫后返岗强初心，做涅槃的教育舞者”师德师风培训和抗疫复学演练在复学之前开展；高级教师的示范引领课隆重开展；集体备课每周都有分管行政领导全程参与；以年级为单位的组内研究课不定期展开；每周一诗的教师粉笔字展示每天装点着校园；硬笔卡纸送学生活动在提升教师基本功的同时为学生做出了硬笔书法的示范。

为了促进和加强教师的自我学习，也为了进一步解读新课标，让小学阶段能够实实在在地触摸高考与高考接轨，五月份，胡长保小学教育集团教师培训又出新招，于5月20日下午开展了教师知识检测考试，这次考试学校精心计划，全校105位语文数学老师以及部分兼职艺体科教师参加了考试。本次考试采用闭卷形式，全体教师按学科插花就座。检测内容基本涵盖了小学阶段语数的比较困难的知识点。

考试结束，学校分科进行阅卷，在掌握试卷的基础上组织行政人员和骨干教师分学科对试卷进行全面分析，然后在5月27日下午分别于康宁校区和荥兴校区进行了针对性的教学研究活动。

在语文试卷分析会上，首先由教研大组长徐永华老师解读选择题部分，她强调注重平时语文素养的积累；对教材、练习题的熟悉；教学时学生学习方法的培养。接着由副教导主任夏凤对阅读与习作具体讲解，她要求每位语文老师必须熟悉各年级段的教学目标，在平时教学中认真落实阅读与习作的教学目标，并分析小升初考试题型。然后由六年级级教研组长刘红云老师结合试卷题型和六年级教学实际情况提醒老师们在低中段教学中应注意的问题，最后马红副校长做总结发言，她就考试的目的意义、试卷呈现出的考试趋势以及由试卷和高考带给我们关于小学语文教学的思考进行了解读，要求所有老师要创新课堂，用新的教学方法与新大语文观相接轨，要培养学生大量阅读、快速阅读的能力，教给学生自主学习的方法和举一反三的能力，阅读与习作要注重学生的自主感受，要仰望高考，关注学生的终身发展，教师自身要加强知识学习，不断提升自己的业务水平和言行表率的修养。

数学试卷分析会上，首先由分管教学的胡林副校长主讲，首先他就本次教学技能检测的目的和意义做了充分的说明，重点强调作为教师要有终身学习的意识；随后对本次试卷每道题检测的知识点、检测目的、解决方法及知识之间的前后应承做透彻详细解读；最后，他强调作为数学教师一定要熟悉一至六年级12册教材的知识体系、习题以及试卷的知识框架结构，要充分发挥团队的智慧与力量。最后，刘文桥校长对所有数学老师提出以下希望：希望平时教学中特别要注重学生思维灵活性的培养，要敢想、敢尝试，加强自身的业务能力的学习，充分发挥团队的凝聚力，相互交流、讨论、提升、进步。

此次考试本着以考促学，以研促提升的原则，进一步促进教师自我学习欲望的提升，激发教师统观全局不断创新的能力，对实施求真务实的高效课堂起到了很好的作用。这种立足实际，以问题为导向的培训方法，把教学的方向指得更具体、更有针对性，从而为提升学校整体的教学水平与综合实力打下了坚实的基础。