四川新闻网雅安3月3日讯（吴晓丽 文/图）雨城四小光华校区立足防疫和学校实际情况，聚焦学生全面发展,采用“线上少学 ，线下多动”方式，以“全民战‘疫’”为鲜活教材,抓实“停课不停学”工作。

读写活动。以“春日宅家阅读”活动为主要载体，精心制定语文作业单，引导每天背诵一首经典古诗，确保学生每天阅读总时间不低于1 小时。目前，一年级学生背诵了《所见》、《寻隐者不遇》等十首古诗。安排书写练习，引导学生认识和掌握写好汉字，从小培养良好的书写习惯。

科普活动。以疫情防控知识为素材,指导学生制作绘本,进一步了解新型冠状病毒的来源、传播途径以及防护措施,提高学生自我保护能力。针对一年级孩子的身心发展特点，通过《会吹泡泡的瓶子》、《鸡蛋撞地球》、《站立的鸡蛋》、《漂浮的鸡蛋》等实验，引导学生发挥想象，自主找寻实验材料，设计实验过程，切实用童心、童趣去发现生活中的科学现象。

体育活动。安排体育老师亲身示范，制作微视频《停课不停学-室内锻炼家庭微运动》，每天更新一期，指导学生居家锻炼,提高身体免疫力。推送《眼保健操》、《第九套广播体操》、《鬼步舞教学视频》等,指导一年级学生进行科学系统训练,通过线上技术指导,确保停课期间体能素质不下降。

感恩活动。用好疫情防控这一社会大课堂的丰富资源，培养孩子们的家国情怀。利用微信公众号，开设了“光华之声”防疫专栏，动员老师、家长、孩子参与。通过讲故事、朗诵诗歌、情景对话、书信朗读等形式，指导学生用最甜美的童声感恩奋战在抗击疫情一线的“最美逆行者”, 传播防疫、抗疫的感人事迹、大爱精神。