四川新闻网雅安4月12日讯 为了更好地提升幼儿教师的教育教学能力与科研水平，促进幼儿教师的专业发展，解决其在教育科研中的一些困惑，4月11日下午，来自一幼、实验幼儿园和三幼的教师齐聚雨城区一幼中信园区会议室聆听了雨城区教育教学管理和教师培训中心主任韩世平关于幼儿教师怎样进行微课题研究的指导培训。

培训中，韩主任首先以“什么是课题”打开培训的话题，他用幽默生动的语言，浅显易懂的方式，深入浅出的讲述，抽丝剥茧地向大家解读了微课题的概念以及研究意义，帮助教师们初步构建起“微课题”研究的基本框架。整个培训韩主任重点讲解了微课题研究的一般过程以及开展微课题研究的方法和选题方向，特别是对如何撰写微课题研究的背景、概念的界定、研究综述，研究思路等方面作了明确的导向。

通过本次微课题研究培训，教师们明晰了微课题研究的操作路径，有效解决了目前教师在着手微课题研究中的困惑，坚定了教师们做微课题的信心。对教师们教科研水平的提高、幼儿园教科研氛围的营造，都起到了很好的作用。最后田川园长总结道：只有在实践中扎实开展自己的微课题，将课题研究中出现的问题进行科学的分析，形成有效的结论，应用于教育教学常规工作，才能不断提高自己的专业能力和业务水平。（雨城一幼供稿）