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社会力量是全面推进乡村振兴的重要力量。为进一步动员社会力量参与乡村振兴，近日，四川蒙顶山合作社发展培训学院（简称：蒙顶山学院）协调长江商学院EMBA43期1班全体同学前往四川省雅安市名山区，开展企业家助力乡村振兴公益活动。活动旨在组织企业家通过实地调研、交流访谈和专题讨论等方式，发挥自身在商业领域累积的经验和智慧，为蒙顶山学院及当地高岗村、骑龙村、安吉村发展“把脉问诊”，提出意见建议，用时间和智力助力乡村振兴。
蒙顶山学院：创新公益+市场 以人才赋能乡村振兴
蒙顶山学院成立于2021年2月，是全国首家以合作社理事长为主要培养对象的公益类实体培训机构，致力于通过培养合作社理事长、培育合作社，推动农村可持续发展。辽宁胜方医药有限公司董事长、长江商学院EMBA43期1班班长王野表示，这是他第二次到蒙顶山学院，随着对蒙顶山学院和乡村发展的深入了解，他认为乡村发展和企业发展类似，都需要有优秀的带头人和专业的团队，人才培养非常重要。王野所在的调研组主要建议，“蒙顶山学院的使命愿景很宏大，如果能够实现，一定会为全国的乡村振兴事业作出很大贡献。为了让这项事业发展得更好，建议要更加注重公益性和市场化的结合，在确保公益初心基础上，通过完善组织治理、深耕产品服务、拓展市场合作等措施，提高机构的市场化发展水平，进而提高人才培养的效率、规模，以满足更多乡村对人才培养的渴求”。
高岗村：发挥组织优势 建设示范乡村
高岗村于2016年摘掉省级贫困村帽子。近年来，高岗村充分发挥组织优势，首创农村垃圾治理的“高岗村模式”，随后作为创新典型在全省推广。2023年5月，蒙顶山学院党支部与高岗村党委达成联建共建合作，逐步构建基层党组织+农村集体经济组织+农民合作社为一体的合作机制，整合地方政府、社会帮扶单位、社区内部各类资源，共同建设乡村振兴示范村。北京丞铭文化传媒有限公司董事长、长江商学院EMBA43期1班宣传委员任海云认为，乡村可持续发展离不开村庄内部、外部资源的有效统筹，这其中组织的引导协调至关重要。任海云所在的调研组主要建议，“不同性质、类型、层次的资源需求并不一样。村庄内部资源统筹和外部资源统筹都不是一件容易的事。这就需要有一个能够兼顾多方利益的组织载体和合作机制，相对精准地做好需求挖掘和利益分配。做到这一点，各方合作才更加持续，资源整合也更加高效”。
安吉村：深耕产品服务 促进产业发展
猕猴桃是名山区三大特色农业产业之一，安吉村是当地最早种植猕猴桃的地区之一。近年来，当地在政府相关部门统筹指导下，克服芦山地震、病害（溃疡病）等带来的不利影响，猕猴桃产业逐渐得以恢复。名建猕猴桃种植农民专业合作社是当地最早试水互联网销售并取得成功的合作社之一。在地势险峻的猕猴桃果园中，同学们切身体会到果农种植的艰辛。中融泰和（长春）贸易有限公司董事长、长江商学院EMBA43期1班副班长李峰认为，深耕产品和服务不仅适用于企业和工业产品，也适用于合作社和农产品。李峰所在的调研组主要建议，“合作社在农业产业发展中的作用不可替代，难点和挑战是如何设计联农带农机制，如何高效对接市场。合作社应该进一步完善股权结构，适当吸引其他市场主体进入，同时对现有供应链运营中心进行升级改造以提高区域辐射带动能力。在提高治理水平和供应链服务能力基础上，进一步提升区域及合作社品牌影响力”。
骑龙村：借助AI工具 推动乡村治理
骑龙村位于名山区红星镇东南部，是远近闻名的“网红村”。拥有当地最优质的茶叶生产基地，最具特色的民宿产业集群，也是全省首批新型农村集体经济发展十大优秀案例村。近年来，骑龙村改革发展农民合作社、壮大村集体经济，并重点探索以组织建设、产业提升、公共服务为一体的乡村治理新路子。参观完骑龙村集体超市、长者食堂、草言殳舍后，天津海达创业投资管理有限公司合伙人、董事总经理、长江商学院EMBA43期1班学习委员陈巧表示，乡村在发展过程中出现的实际需求日益多元，能否及时发现、及时回应和满足这些需求，直接关系到村民的幸福感和获得感。陈巧所在的调研组主要建议，“AI时代，移动互联网和数字化工具在提升乡村治理效率、缩短需求响应周期、降低成本和风险等方面具有独特的优势。建议骑龙村在乡村治理实践中，更加注重这些新技术、新工具的有序引入，更加注重对这类人才的培养，用AI数字赋能乡村治理”。（供稿：名山区委宣传部）