四川新闻网雅安1月19日讯 为充分发挥实验教学在全面实施素质教育、促进教育教学改革发展中的推动作用，进一步加强荥经县中小学实验教学常态化管理，1月8日至18日，教育局教仪电教站对全县各中小学的实验教学工作开展了专项督查。

检查中可以看出，多数学校领导重视，工作认真，实验教学工作中做的较好的是：一是成立了相应管理机构，由学校一名行政人员分管学校实验教学工作；二是各类实验管理制度健全且上墙，各器材保管室台账健全，账物相符，完好率较高；三是基本能做到实验教学“三开”（即开齐每一学科实验内容、开足每一学科实验课时、开好每一个实验）和教育装备“三开放”（即开放学校图书室、开放体育器材保管室、开放计算机教室）；四是实验日志、器材借还登记、和使用登记较为完备，功能室教育技术装备效益发挥比较充分。

但是个别学校也存在不足：一是实验无报告单、通知单；二是实验记录不全或使用红笔、铅笔记录；三是器材借还登记、使用登记、报损登记等记录不规范或未记录；四是图书电子借阅极不平衡，小学明显优于初中，不少小学通过班级图书角、走廊随手取阅和语文阅读课等多种形式借阅图书，流通量大、使用效益高。其中胡长保小学平台借阅量过万，五宪小学、严道四小也达数千册。而中学部分除花滩中学借阅量达到9000以外，其余平台借阅量偏小，其中还有几所学校未使用系统借阅，平台显示借阅量为“0”，电教站决定下期若还未使用图书管理系统借阅的将予以通报批评。

实验教学是中小学教育教学工作中的一个重要环节，对训练学生的动手操作、观察检测、数据处理、独立思考、分析问题、解决问题等能力，培养学生热爱科学的兴趣和创新思维具有极为重要的意义。电教站将督促各学校根据提出的整改要求，积极开展整改，查漏补缺，力争在接受省或市的实验教学评估检查前全面完成整改，并按照《四川省中小学实验教学评估细则》全面做好迎检准备。（荥经县教育局供稿）