四川新闻网雅安1月16日讯 窗外天寒雨冷，屋内温暖如春。1月16日上午，雨城区名师工作室2019年度考核工作会在太平实验小学举行，教育局局长刘勇、副局长王梦然，师培中心主任袁宁等参加会议。

此次考核采取两种考核形式，分别是：1．根据《雨城区名师工作室2019年年度考核评估量化表》的要求进行资料审核和评估。2．现场展示：各名师工作室导师通过ppt汇报展示本工作室年度工作情况。

田川工作室带着“智慧编织，美好未来—“开放共长”编织有深度的老师”的感悟参加考核。田川园长从常规工作和成果呈现两个方面切入，围绕“思想的集聚地，名师的孵化器，课改的试验田，成长的助飞翼”的定位目标数说一起走过的这一年，述说这一年我们的思与行，诉说来年的思考与计划。

田园长说：“知行合一，这一年我们的团队在成长。”开放共长，工作室从人才培养、辐射引领、获得奖项、外出培训、分享交流、学习故事、在线研讨、教研科研、活动宣传等方面详细介绍，数说出来，共生共长。

行是知之始，知是行之成。田园长娓娓道来这一年工作室的思与行。首先三种角色定位，成员—发挥主人翁精神，积极参与建设好工作室；学员—工作室是最好的平台，身在其中就是学习；青年成员的领头雁—带动青年成员共同成长，实现工作室成长一个，带动一批，辐射一片的目标。其次五种研修模式：对撞式，偶遇式，故事会式，互联网+式，咖啡屋式。

2019已然结束，2020整装待发。田园长诉说2020年的思考与计划。会议的最后，师培中心苏莉主任代表考核组点评，对田川工作室的名师工作室运作定位、创新研修模式等方面给予高度评价。俗话说得好，虚心七窍通，骄傲盲又聋。从工作室团队的运行成效存在的困惑到2020年主要工作与展望，工作室群体成员虚心求教，望来年再上新台阶。（雨城一幼供稿）