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聚焦第三课堂 业内大咖直击培训机构痛点

来源:成都商报 编辑:本网编辑 更新时间:2016-11-17 我要分享

移动互联时代的到来,改变的不仅仅是人们接受教育的方式,对于“人才”的定义也发生着翻天覆地的变化。昨日,成都商报联合跟谁学推出的“教育互联网创新论坛”分论坛先行启幕,为期两天的分论坛聚焦孩子校外学习的第三课堂——培训机构,探讨移动互联时代,作为学校教育的补充,培训机构应该做出怎样的改变,来培养适应未来竞争的人才,更有业内大咖直击各个机构当下的生存痛点,把脉教育培训业发展。

  分论坛吸引了来自西南地区的100余位培训机构负责人参加。“今天很有收获,老师讲的不少内容都跟我们不谋而合,其中一些内容对我触动很大。”成都科雅数学创始人谷运增说,有些东西虽然机构也是这样在做,但是还没有思考得如此深入,“经过过来人的指点,帮助我们进一步理清了发展思路,这样的论坛非常有意义。”

  1

  只有网红做直播? 错,老师更该利用好直播工具

  昨日上午的分论坛讲师,跟谁学联合创始人,跟谁学副总裁邓弘认为,未来教育培训业考试培训的占比将会越来越低,素质类的培训比重则会提高,这些培训将为学生提供更多的接触社会的机会,通过“看世界”的方式,让学生进行各种人生体验,以提高自身的综合素养。

  对于未来人才评价标准的变化,邓弘表示,在移动互联时代,老师应该更加注重培养学生主动协作、与人沟通的能力以及团队精神,这就要求老师在授课过程中,要从曾经单一的讲授模式,转变为让学生主动参与进教学,此外,机构也应该尽量在教学和管理中使用互联网技术,让学生在潜移默化中更具系统思维和互联网思维,从而更有利于未来人才的培养。

  “大家认为只有娱乐网红做直播吗?错,其实老师更应该利用好直播工具,来为学生做好后续服务。”邓弘说,机构用直播的方式来服务学生,不仅能同时服务更多人,还能让服务内容自然沉淀下来,这比传统方式更能提高机构效率,而且还给了老师更大的自由度,他们可以在任何有网络的地方完成这项工作。

  2

  如何提高机构产能 重复性工作都可以交给系统

  分论坛上,邓弘列举了五大移动互联时代培训机构面临的痛点,并给在座的各大机构负责人提供了系统解决方案。这五大痛点包括管理流程的优化、续班问题、招新问题、人员流失导致的生源流失和课消问题。

  邓弘提出,“由人去干的重复性工作都可以交给系统”,人应该去做附加值更高的事,以提高机构产能。“企业的价值就在于通过组织来提升个人产能。”邓弘说。

  昨日下午的分论坛上,拥有十年教培行业市场实战经验,跟谁学合肥分公司创始人程鹏,分享了对当下我国教培行业建构特点的一些看法。

  运营好一家培训机构,要求培训机构的管理者要分清阶段,即幼儿、小学、初中、高中、在校大学生和成人群体;两大人群,即学生和家长;以及他们之间的关系。程鹏举例说,比如在幼儿、小学阶段,决策者和付费者都是家长,受益者是学生,在初中、高中阶段,决策者则变为了两个,除了家长,学生也会根据自身的需要或喜好来进行选择。因此,培训机构在运营过程中,理清各个阶段三者之间的关系非常重要。

  3

  如何打造爆款课程 品质打磨到极致,多渠道传播

  “未来人才我认为有两项素养非常重要,一是对自然科学的探索精神,二是好奇心。”跟谁学华中大区总经理廖代泽分享说,在培养人才的过程中,老师还应该注意引导学生具备对民族文化的认可和包容,“我认为,有根基的文化和精神传承,在未来才具备真正的竞争力。”

  针对培训机构,廖代泽就“互联时代如何打造爆款课程”进行了干货分享。“每一个细节打磨到极致,就是爆款。爆款课程一定是品质优,且被选择得多的课程。”廖代泽认为,现在,通过单一的传播渠道已很难让一门优质课程火爆起来,因此应该利用好各类媒体,尤其是自媒体,如果运用得好,会大大降低传播成本,同时自媒体能及时与消费者进行互动,更利于消费者对课程和机构产生信任。

  对于打造爆款课程的误区,廖代泽总结说,机构不能一味求量,只做低价课程,也不能课程单一,不可延续。

  成都商报记者 张瑾 摄影 杨李意

  ▼他们为何而来

  从贵阳赶赴成都

  只为听大咖解教育之困

  在昨日先行启幕的分论坛上,西南地区百余位教育培训机构负责人齐聚一堂,共同取经教培业大咖,直面当下机构面临的生存痛点,交流彼此的解决方案。不少参会者甚至不远万里赶来。

  在贵阳市从事K12全科辅导的九月教育总经理李永刚,专程从贵阳赶来参加论坛分享。“这三天的论坛我都会全程参与,它能拓展我们的办学思维,能够让我们寻求到一些好的运营经验,对我来说非常有价值。”李永刚说,“今天经过讲师的点拨,串起了我很多星星点点的想法,让我的思路更加系统。”

  昨日上午一早才驱车赶到分论坛会场的景清,是绵阳煌佳职业技能培训学校的执行校长,她不仅自己来到论坛“充电”,还带上了机构整个推广团队的骨干人员。“今后我会更多地思考如何运用技术手段来处理学校繁杂的工作,在论坛上,我得到了很多启发和灵感。”景清说。

  成都市合联文化传播有限公司副总经理万女士,在得知成都商报推出“教育互联网创新论坛”的消息后,辗转报名参与活动。“我们希望通过参与论坛了解到,如何通过互联网加教育的方式,将原本有限的优质教育资源实现最大化。”万女士表示,自己所在的公司目前还处于对在线教育的初步探索阶段。因此此次论坛对万女士及其同事来说,最大的吸引力在于,可以通过论坛与业内优秀人士有更多的交流互动,实现学习分享。

  明日,成都商报联合跟谁学推出的“教育互联网创新论坛”主论坛将正式开启。主论坛上,国家督学罗崇敏,原新东方执行总裁、跟谁学董事长兼CEO陈向东,中央教育科学院研究员储朝晖以及美国、澳大利亚等国驻成都领事馆的教育负责人将从国际国内、课内课外、家庭社会等各个层面,共话互联网教育背景下的人才培养,解家长们的教育之困。

  成都商报记者 张瑾 樊英 梁梁

 原标题:聚焦第三课堂 业内大咖直击培训机构痛点

 
 
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